Segueix-nos F Y T R

La UIB sol·licita al Govern la creació de la Facultat de Farmàcia

|

El Consell de Govern de la Universitat de les Illes Balears (UIB) ha aprovat la proposta de creació de la Facultat de Farmàcia, un pas determinant per a reforçar i consolidar els estudis de Farmàcia, implantats per primera vegada a la Universitat el curs 2024-25. Amb l’aprovació de la proposta, el Consell de Govern de la UIB sol·licita al Govern la creació de la nova facultat, d’acord amb la Llei orgànica del sistema universitari (LOSU).

El grau de Farmàcia es va iniciar amb 35 places de nou ingrés i un pla d’estudis de 300 crèdits ECTS, després d’una fase inicial d’implantació desenvolupada amb èxit a la Facultat de Ciències. Ara, la implantació progressiva del pla d’estudis fa necessari que aquests disposin d’una estructura acadèmica pròpia que acompanyi de manera eficient el creixement i la consolidació de la titulació.

La UIB destaca que Farmàcia és una titulació sanitària regulada que combina continguts científics, clínics i assistencials, i que inclou pràctiques en farmàcies comunitàries i hospitalàries, indústria, salut pública i laboratoris. A més, la majoria d’universitats de l'Estat espanyol disposen d’una facultat pròpia de Farmàcia, un model que la UIB adopta per a «garantir una estructura acadèmica alineada amb els requisits professionals i amb el sistema sanitari».

La demanda dels estudis confirma aquesta necessitat: el primer any, el grau va rebre 447 sol·licituds per a 35 places, la qual cosa suposa una ràtio de 13 aspirants per plaça. Abans d’implantar-se, entre el 2016 i el 2023, més de 200 estudiants de les Illes Balears havien sol·licitat trasllat a altres universitats per estudiar Farmàcia.

La nova facultat permetrà reforçar la coordinació docent, impulsar les pràctiques clíniques, facilitar les acreditacions específiques i enfortir la relació amb el sector farmacèutic i sanitari. La UIB preveu que la transició es farà de manera progressiva i coordinada amb la Facultat de Ciències, per garantir la continuïtat i qualitat del projecte docent.

+ Vist