Els alumnes balears, els més puntuals i els menys absentistes

Els alumnes de balears són els més puntuals i amb menys faltes d'assistència de tot l'Estat. Així ho determina l'Avaluació Internacional d'Estudiants de l'OCDE, (PISA, 2012) a l'apartat a l'anàlisi d''Actituts generals de l'alumne cap al centre educatiu'. Aquests primers llocs en aquests rànquings contrasten amb la mala posició a l'hora de valorar les competències en matemàtiques, llengües i ciències.

Concretament, el qüestionari demanava a l'alumne sobre el nombre de vegades que havia arribat tard al centre, sense justificar. A tot l'Estat, el 34% manifestar haver arribat tard a mínim una vegada (el 24% una o dues vegades, 6% tres o quatre i 4% respectivament més de cinc). Tot i això el percentatge d'alumnes impuntuals a Espanya mostra un descens significatiu, superior a cinc punts percentuals, respecte al PISA 2003.

A les Illes Balears, on només un 15 % d'alumnes es van retardar algun dia, i entre ells només un 2% es correspon amb els que van arribar tard més de tres vegades. Ara bé, s'aprecien grans diferències en la puntualitat dels alumnes de les comunitats autònomes. Al País Basc i Galícia, el 36% dels alumnes van indicar haver arribat tard al centre una o dues vegades en les dues últimes setmanes i més del 17%, tres o més vegades.

Absentisme
A l'avaluació també es va preguntar als alumnes de 15 anys quantes vegades havia faltat a classe sense justificació. A Balears i a La Rioja només el 3% va respondre que havia faltat a classe “una o dues vegades”. Just a l'altra banda d'aquests resultats, trobem les dades de Catalunya i País Basc (48% i 30% respectivament) on tenen els majors percentatges d'absentisme de tot l'Estat. Xifres molt per damunt de la mitjana de la Unió Europea (UE) que està en el 15%.

L'informe PISA
L'informe PISA és un instrument que té per objecte avaluar, cada tres anys, els coneixements i destreses adquirits pels alumnes de 15 anys en matemàtiques, lectura i ciències.

En cada edició, el projecte PISA avalua una de les àrees de coneixement amb un major grau d'exhaustivitat i precisió. El 2012 s'ha centrat en la competència matemàtica, de manera que dues terceres parts (66%) de l'examen (una hora i vint minuts) es van dedicar a matemàtiques pels vint minuts a lectura i vint minuts a ciències.

A Espanya ha avaluat a 25.313 alumnes de 15 anys, dels 373.691 estudiants que hi ha a aquesta edat a Espanya. La prova de PISA es va dur a terme el maig de 2012.