Les proves de competències lingüístiques exclouran els nouvinguts i els alumnes amb necessitats especials

Les proves de competències lingüístiques que es faran a partir de dilluns a una mostra de 4.250 alumnes de 1r, 3r i 5è de Primària de centres públics i concertats de Balears no inclouran als alumnes nouvinguts ni els nins amb necessitats educatives especials.

Tal com estableix la resolució d'Educació publicada al BOIB, el director del centre haurà d'informar si dels alumnes seleccions n'hi ha algun que no puguin realitzar les proves per estar dins d'algun d'aquests dos col·lectius. Concretament, Educació no permetrà que formin part del mostreig els “alumnes nouvinguts que procedeixen d’un país estranger i s’hagin incorporat al sistema educatiu de les Illes Balears en els dos darrers anys sense tenir un coneixement suficient d’alguna de les llengües de la prova”.

Tampoc s'els permetrà fer les proves a “els alumnes que tenguin un pla individualitzat aprovat per motiu de necessitats educatives especials derivades de discapacitats motrius, psíquiques o sensorials que repercuteixen en desfasaments greus de l’aprenentatge, i els alumnes que tenguin un pla individualitzat aprovat per necessitats educatives especials derivades de trastorns greus de la conducta o de la personalitat que repercuteixen en desfasaments greus de l’aprenentatge”.

Fins ara, a les avaluacions de diagnòstic que també coordina l'Institut d'Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu de les Illes Balears (IAQSE), era el claustre el qui determinava si incloure o no aquest perfil d'alumnes a les proves d'avaluació. Amb la no inclusió d'aquest alumnat a les proves es deixarà de comptabilitzar en els resultats a dos col·lectius que representen una realitat a les aules. En una classe de Primària amb una vintena d'alumnes, el més habitual és trobar-ne, com a mínim, un de nouvingut i un amb necessitats educatives.

Avaluar l'aplicació del TIL
Cal recordar que aquestes proves de competències lingüístiques en català, castellà i anglès, es faran de forma extraordinària a iniciativa de la Conselleria d'Educació per mor de l'entrada a les aules del Decret de tractament integrat de llengües (TIL). Aquests mateixos exàmens es tornaran a repetir el mes de maig per poder veure quina ha estat l'evolució de l'alumnat després d'haver estudiat les diferents matèries segons el model TIL. El curs 2014-15 es tornaran a repetir.

L’avaluació mostral de diagnòstic es realitzarà a una mostra aleatòria de fins a 30 alumnes de 1r, 3r de Primària i de fins a 35 alumnes de 5è de cada un dels 50 centres seleccionats. L’aplicació de les proves es realitzarà els dies 11, 12 i 13 de novembre de 2013 a 1r i els dies 19, 20, 21 de novembre de 2013 per als cursos de 3r i 5è.