La publicació del darrer informe PISA ha generat nombroses reaccions de caràcter polític i educatiu. Una de les últimes prové d'Esquerra Republicana a les Illes, que per boca del seu president, Joan Lladó, considerà que els resultats que reflecteix el treball, amb l'Estat espanyol per davall de la mitjana de l’OCDE, i les Balears, per davall de la mitjana estatal, són una conseqüència del maltractament pressupostari que pateixen els illencs.
Segons els càlculs de la formació independentista, la mitjana estatal d’inversió educativa per habitant és de 929,3 €/hab. En canvi, a les Illes, just s’inverteixen 807,9 € per persona. En aquest sentit els republicans afirmen que mentre a l'arxipèlag s’hagin de destinar 121,4 € menys en educació que la mitjana estatal, és lògic pensar que seguirem instal·lats per davall del llindar mitjà de tot l'Estat.
Lladó critica justament que aquesta situació es perllonga en el temps, i aquest “maltractament pressupostari” afecta a la proporció d’alumnes per aula i en el nombre de professors disponibles. En la mateixa línia valora que “la inversió insuficient a educació tampoc no permet atendre la diversitat”, un fet preocupant ja que les Illes Balears lideren el percentatge d’alumnes immigrants per aula.
“El problema estructural és la inversió injusta que reben els alumnes de les Illes Balears, que és el factor clau per entendre una taxa d’abandoment escolar superior al 36%, mentre que a Euskadi amb 1274€/hab (466€ més que a Balears) la taxa d’abandomanet escolar és del 12,6%”, manifesta.
En relació a les paraules de la Consellera d’Educació segons les quals el Decret del tractament integrat de Llengües (TIL) forma part de la solució del conflicte, Lladó considera que “no pot formar part de la solució del conflicte allò que l’ha creat, on tota la comunitat educativa s’ha posicionat en contra”.
Reconeixement i recursos
D'altra banda, Esquerra Unida (EU) també ha dit la seva sobre un dels temes destacats de la setmana, sense passar per alt l'ocasió de fer broma amb l'errada de Joana Maria Camps d'anomenar a l'observatori internacional “trepitja”. Per a la formació de l'esquerra plural l'informe constata que els països que obtenen un millor rendiment del seu sistema educatiu són aquells que tenen un sistema estable, basat en la preeminència del sector públic, i amb un gran reconeixement polític i social de la tasca docent, així com amb recursos econòmics suficients.
Segons EU, l’informe PISA permet desmuntar "una gran fal·làcia dels populars": que la immersió en català és una de les causes del fracàs escolar. "Els resultats de Catalunya, on duen temps aplicant-la, ho desmenteixen", asseguren.
"No serà amb eslògans propagandístic, ni amb la imposició de sistemes que seran modificats quan canviin les majories parlamentàries, com es millorarà la situació. El camí és assolir gran consensos socials amb diàleg amb totes les parts, que permetin una planificació a llarg termini, el reconeixement de la tasca dels docents i la destinació de recursos suficients al sistema públic d’educació".